Avaliação do paradidático
Estudante:___________________________________
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Turma: 6º. Ano.
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Professor(a): _________________________________
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Data: ___ / ___ / 2012.
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Leia
atentamente os comandos abaixo antes de responder às questões:
·
Use
letra legível, evitando rasuras. Em caso de erro, anule com um traço e refaça;
·
Não use líquidos corretivos. O uso de tais corretivos
será considerado rasura e implicará anulação da resposta;
·
A
interpretação e a leitura das questões fazem parte da avaliação.
Roteiro de leitura
LIVRO: ORA, VIRGULAS!
Rosana Rios,
sempre brilhante, traz uma aventura surpreendente. Experimentar o mundo das
palavras sem a ajuda das vírgulas. Será que realmente esse sinal de pontuação é
capaz de trazer tanta confusão?
Enquanto os adultos,
teimosos, discutiam; enquanto o Governo criava comissões para investigar o
mistério, os mais jovens observavam o estranho comportamento dos pássaros. E,
depois, com a ajuda de um adulto especial, puseram em prática um plano para
resolver o problema do sumiço das vírgulas e todas as drásticas conseqüências
desse fato. Quer saber qual foi o plano?
Leia o livro e embarque
nessa maravilhosa aventura.
Questões
1. Quando Stela entrou na classe percebeu que
as janelas estavam trancadas e a
professora com cara de choro. Qual era o nome da professora?
( )
Sofia
( )
Eva
( ) Juliana
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2.
Quem era o comilão da turma?
( ) Leonardo
( ) Fabrício
( ) Beatriz.
3.
Qual o trabalho que eles fizeram na aula de português, após o sumiço das vírgulas?
( ) Uma redação
( ) Um trabalho gráfico
( ) Uma prova
4.
As crianças recebem ajuda de um adulto,
juntos criam um plano para salvar as vírgulas. Qual é o nome dessa pessoa
especial?
(
) Pentateuco Amorim da Vida, Júnior
(
) Paulo Amorim
( ) Pentateuco
Paulo, Júnior
5. Com sensibilidade, a autora Rosana Rios,
partindo da importância do uso das vírgulas para a organização e a elaboração
do texto escrito, chega a um problema que diz respeito a toda a humanidade:
( ) A questão ambiental,
ecológica
(
) Uso incorreto da vírgula
( ) A importância dos alimentos
6. Quando os amigos
estavam indo em direção ao prédio do Léo, algo estranho aconteceu. Haviam andado
apenas metade do caminho que separava a casa do apartamento, quando viram um
homem. O que aconteceu com o homem?
( ) Os
pássaros começaram a picá-lo.
( ) Ele
deixou cair o bebê que carregava.
( ) Tropeçou nos cordões do sapato, que estavam
desamarrados, e a pasta escapou de suas mãos.
7. “O que pode acontecer
se as vírgulas não voltarem mais?”__Quis saber Stela. O homem respondeu:
( ) Vai
ser ótimo assim ninguém terá nota baixa em português.
( ) Pode ser o fim da comunicação entre os
homens.
( ) A vírgula é uma pontuação sem importância.
8. O homem estranho, que
tornou-se amigo das crianças, era um escritor.
Ele escreveu o livro:
( ) Uma história de gatos e abobrinhas?
( ) Ps eu te amo.
( ) Ora, vírgulas!
( ) A rebelião da pontuação.
9. Qual era a mania da mãe
do escritor?
( ) Todo os dia após as refeições ela sacudia a toalha
da mesa no quintal para deixar migalhas caírem no chão.
( ) Ela sempre tocava os passarinhos do
quintal.
( ) Jogava
jornal no quintal, com isso os passarinhos aprenderam a comer as vírgulas.
10. Qual era a armadilha
da Stela?
( ) Juntar um monte de vírgulas no quintal, colocar
migalhas de bolo, doces, minhocas e grilos.
( ) Colocar
veneno em todos os livros.
( ) Plastificar
todas as escritas.
11. Onde eles encontraram os livros que ainda tinham vírgulas para colocar
o plano em ação?
( )
Em uma caixa que pertencia o avô
da Bia
( )
Em uma caixa que pertencia o avô
da Stela.
( )
Em uma caixa que pertencia o avô
do Léo.
12. O que Léo fez
para que os passarinhos não devorassem as vírgulas dos livros, que seriam
usados no plano?
( ) Pregou cartolina escura na vidraça.
( ) Colocou-os dentro de um saco de plástico.
( ) Colocou-os dentro de uma gaveta.
13. “GEOGRAPHIA _ Trata
este trabalho de Geographia da
província”. Por que Bia acha que o autor
do livro era analfabeto?
( ) Porque a ortografia é antiga.
( ) Porque o autor era de outro país.
( ) Porque o livro estava estragado e faltava letra.
14. Para onde eles levaram os livros que iam usar
na armadilha?
( ) Para a escola
( ) Para a biblioteca da cidade.
( ) Para a casa de Stela.
15. “Acho que somos todos
birutas, Stela _ Disse Léo”. Por que ele disse isso?
( ) Porque estavam catando minhocas nos
quintais e picando pedaços de bolo.
( ) Por acreditar que realmente os pássaros
estavam comendo as vírgulas.
( ) Por aceitar ajuda de uma pessoa estranha.
16.” Eu teria feito a
mesma coisa que eles” __ pensou. __ Devoraria todas as vírgulas dos homens, e
ainda seus pontos finais e acentos
circunflexos como sobremesas!” Quem pensou?
( )
Stela
( ) Léo
( ) O Sr. P.
17. Que horário eles começaram e executar o plano?
( ) de manhã
( ) à tarde
( ) à noite.
18. Os pais de Stela
apareceram quando os pássaros estavam no quintal. O que eles queriam fazer?
( ) Expulsar todos os pássaros do quintal.
( ) Chamar os bombeiros.
( ) Expulsar o Sr. P. do quintal.
19. O que Stela disse ao pai, quando o Sr. P. falou que os pássaros só comeram as vírgulas
da primeira página?
( ) É
só dá outras coisas para os pássaros comerem que eles deixam as vírgulas em
paz!
( ) É
só guardar os livros debaixo da cama que eles não vão encontrar.
( ) Viu
só pai? Eu estava com a razão.
20. O que aconteceu com
Sr. P. depois da confusão?
( ) Ele ficou
dando entrevista várias horas.
( ) Saiu sem que ninguém percebesse.
( ) Começou a falar dos seus livros para a
multidão.
